• Psicología del Desarrollo en la Adultez y en la Vejez

Psicología del Desarrollo en la Adultez y en la Vejez

  • Profesores
  • Cruz Gomez, Andrik Jhovanny |

Comprender las etapas del desarrollo en la adultez y la vejez, a partir de identificar las principales teorías y enfoques del desarrollo humano en estas etapas, con la finalidad de analizar  los aspectos físicos, cognitivos, emocionales y sociales que caracterizan estos periodos de la vida

Información del curso

CONTENIDO TEMÁTICO

  1. Desarrollo en la Adultez y la Vejez
    1. Definición y características del desarrollo humano durante la adultez y la vejez
    2. Diferencias entre desarrollo temprano, medio y tardío
    3. Enfoques Teóricos del Desarrollo en la Adultez
      1. Teorías clásicas del desarrollo adulto (Erikson, Levinson)
      2. Perspectivas contemporáneas sobre el envejecimiento
    4. Metodologías para el Estudio del Desarrollo Adulto
      1. Métodos longitudinales y transversales

 

  1. Desarrollo Físico y Salud en la Adultez y la Vejez
    1. Cambios Físicos en la Adultez Temprana, Media y Tardía
      1. Cambios en la condición física y la salud general
      2. Envejecimiento biológico y sus efectos
    2. Estilos de Vida y su Impacto en la Salud
      1. Nutrición, ejercicio y salud mental
      2. Prevención de enfermedades crónicas en la adultez y vejez
    3. Salud Mental y Bienestar Psicológico
      1. Estrés, ansiedad y depresión en la adultez
      2. Estrategias de afrontamiento y resiliencia en el envejecimiento

 

  1. Desarrollo Cognitivo en la Adultez y la Vejez
    1. Teoría de la inteligencia fluida y cristalizada
    2. Enfoques sobre la memoria y el aprendizaje en la adultez
    3. Cambios Cognitivos en la Vejez
      1. Declive cognitivo y deterioro relacionado con la edad
      2. Estrategias para mantener la agudeza cognitiva
    4. Neuroplasticidad y Aprendizaje en la Vejez
      1. Ejercicios cognitivos y neuroplasticidad
      2. Educación continua y aprendizaje a lo largo de la vida

 

  1. Desarrollo Emocional y de la Personalidad en la Adultez
    1. Evolución de la Personalidad a lo Largo de la Vida
      1. Factores que influyen en la estabilidad y cambio de la personalidad
      2. Teorías sobre la madurez emocional y la identidad en la adultez
    2. Emociones y Regulación Emocional
      1. Estrategias de regulación emocional en diferentes etapas de la adultez
      2. Impacto del envejecimiento en la gestión de emociones
    3. Adaptación Psicológica y Calidad de Vida
      1. Roles de género, cultura y contexto social
      2. Enfoques para promover el bienestar emocional en la vejez

 

  1. Desarrollo Social en la Adultez y la Vejez
    1. Relaciones Interpersonales en la Adultez
      1. Amistad, familia y redes sociales en la adultez temprana y media
      2. Rol de las relaciones interpersonales en la satisfacción vital
    2. Cambios en las Relaciones Sociales en la Vejez
      1. Adaptación a la jubilación y la viudez
      2. Redes de apoyo y su importancia en el envejecimiento
    3. El Rol del Adulto Mayor en la Sociedad
      1. Percepciones culturales del envejecimiento
      2. Participación activa y voluntariado en la vejez

 

  1. Envejecimiento Activo y Estrategias de Intervención
    1. Definición y pilares del envejecimiento activo
    2. Promoción de una vida activa y saludable en la vejez
    3. Programas y Estrategias de Intervención
      1. Intervenciones para mejorar la calidad de vida del adulto mayor
      2. Educación y programas comunitarios para la inclusión social
    4. Desafíos y Oportunidades para la Sociedad
      1. Cambio demográfico y sus implicaciones
      2. Nuevas perspectivas para el apoyo a las personas mayores

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

 

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

BAJO CONDUCCIÓN DE UN ACADÉMICO
  • Debate  virtual sobre las características clave del desarrollo humano en la adultez y la vejez
  • Revisión casos de personas en diferentes etapas de la adultez y discutir los enfoques teóricos que mejor explican sus experiencias de desarrollo
  • Realizar una presentación interactiva en equipo sobre enfermedades crónicas en la vejez y estrategias de prevención
  • Analizar casos reales que ilustren la evolución de la personalidad y el manejo emocional durante la adultez
  • Participación en plenaria donde se presenten y discutan programas de envejecimiento activo y sus beneficio

 

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

INDEPENDIENTES
  • Diseñar un recurso educativo (infografía, folleto, video) que explique los conceptos de envejecimiento activo y estrategias para una vida saludable en la vejez
  • Diseñar un plan de bienestar para adultos mayores que incluya recomendaciones de nutrición, ejercicio y prevención de enfermedades
  • Crear una serie de ejercicios para estimular la memoria y el aprendizaje en adultos mayores
  • Realizar entrevistas estructuradas para explorar cómo gestionan las emociones y se adaptan a los cambios en la vejez
  • Escribir un ensayo que analice cómo el rol de los adultos mayores en la sociedad ha cambiado con el tiempo y las percepciones culturales sobre el envejecimiento

MODALIDADES TECNOLÓGICAS E INFORMÁTICAS

Para la integración de modalidades tecnológicas e informáticas el Instituto de Estudios Superiores Metropolitano se propone el uso de diversas herramientas digitales que faciliten un aprendizaje dinámico e interactivo. Estas modalidades permitirán a los estudiantes explorar y aplicar teorías pedagógicas de manera práctica y colaborativa, enriqueciendo su experiencia de aprendizaje y preparándolos para los desafíos del entorno educativo contemporáneo; las cuales continuación se describen:

 

  • Plataforma Educativa: Se utilizará una plataforma digital para centralizar materiales del curso, actividades y evaluaciones. A través de esta herramienta, los estudiantes podrán acceder a recursos como lecturas, videos, presentaciones, foros de discusión y herramientas de autoevaluación. Esto facilitará el seguimiento del progreso académico y la interacción entre estudiantes y docentes.
  • Recursos Multimedia: Se emplearán videos educativos, presentaciones interactivas, podcasts y recursos interactivos, los cuales permitirán a los estudiantes explorar de forma más dinámica los contenidos, visualizar ejemplos prácticos de estrategias didácticas y conocer experiencias reales de aula.
  • Aulas Virtuales y Videoconferencias: Se organizarán sesiones de clase a través de herramientas de videoconferencia para fomentar la interacción en tiempo real, discusiones en grupo y presentaciones. También se usarán para invitar a expertos que compartan sus conocimientos y experiencias con los estudiantes.
  • Aplicaciones y Herramientas Colaborativas: El uso de estas herramientas están dirigidas a facilitar el trabajo en grupo, permitiendo la creación de proyectos colaborativos, mapas conceptuales y debates en línea. Además, promoverán el desarrollo de habilidades de comunicación, trabajo en equipo y creatividad.
  • Biblioteca Digital y Recursos en Línea: El acceso a bibliotecas digitales, revistas académicas y recursos en línea permitirá profundizar en temas específicos, acceder a artículos de investigación actualizados y ampliar conocimientos.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Participación en clase

10%

Trabajos escritos

25%

Exámenes

25%

Examen final

40%

Total

100%

Tutores

Cruz Gomez, Andrik Jhovanny

Cruz Gomez, Andrik Jhovanny